党建工作ღ★★。18luck新利体育官网新利18官网ღ★★，有色金属ღ★★。18新利官网ღ★★，新利娱乐在线官网ღ★★，新利娱乐在线ღ★★！中国国营企业博物馆里ღ★★，学生们透过文物领略光辉历史ღ★★、了解传统文化ღ★★、坚定文化自信ღ★★；沂蒙山上ღ★★，铿锵的誓言响彻山谷ღ★★，学生们在革命先烈奋战的红色土地上真切感受他们的英勇与无畏……思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合ღ★★，正凝聚起更大育人合力ღ★★。

　　思政课是落实立德树人根本任务的关键课程ღ★★，是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要保障ღ★★。在党中央的高度重视和精心部署下ღ★★，全国各地区ღ★★、各学校秉持“开门办思政课”的理念ღ★★，努力构建全方位育人新格局ღ★★。3月6日ღ★★，习近平总书记在看望参加政协会议的民盟民进教育界委员时再次强调ღ★★，要坚持思政课建设和党的创新理论武装同步推进ღ★★、思政课程和课程思政同向同行ღ★★，把思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合起来日本一卡二卡三卡不卡ღ★★，把德育工作做得更到位ღ★★、更有效ღ★★。

　　思政教育“小课堂”作为知识的系统传授阵地ღ★★，有着严谨的理论架构ღ★★。思政教育不能仅停留于书本上新利体育官网注册入口ღ★★，更应在广阔天地间汲取滋养ღ★★。从创新前沿的辉煌成就到乡村全面振兴的奋斗故事ღ★★，从社区治理的暖心举措到国际舞台的风云变幻ღ★★，都蕴含着丰富的思政素材ღ★★。思政教育“小课堂”的理论知识因社会“大课堂”的鲜活案例得以具象化ღ★★，社会“大课堂”的实践素材经思政教育“小课堂”的理论升华进一步彰显价值ღ★★，二者相辅相成ღ★★、互为支撑ღ★★。在价值目标上ღ★★，“两个课堂”都要围绕培养让党放心ღ★★、爱国奉献ღ★★、堪当民族复兴重任的时代新人的核心目标开展教育活动ღ★★。在教育内容上ღ★★，应坚持双向激活ღ★★，深度整合“小课堂”理论知识ღ★★，紧密关联社会热点日本一卡二卡三卡不卡ღ★★、民生百态ღ★★，精准设计“大课堂”实践活动ღ★★，强化针对性ღ★★。在评价标准上ღ★★，须构建综合评价体系日本一卡二卡三卡不卡新利体育官网注册入口ღ★★，既要看“小课堂”的知识掌握情况ღ★★，又要将“大课堂”中的志愿服务成效ღ★★、解决问题能力ღ★★、社会实践感悟纳入考量ღ★★。

　　思政教育“小课堂”和社会“大课堂”具有内在的统一性ღ★★，实现二者有效融合的前提之一是解决好各种要素的协调ღ★★。须建设多主体沟通机制ღ★★，打通融合过程中的“堵点”ღ★★，畅通沟通渠道ღ★★，构建生成需求端“点单”ღ★★、供给端“接单”的合作机制ღ★★。互鉴先进经验日本一卡二卡三卡不卡ღ★★，引导先进地区率先试点ღ★★，积极引导先进经验有效移植日本一卡二卡三卡不卡ღ★★，同时鼓励多元经验碰撞重组ღ★★。

　　无论是勇于创新的行业先锋ღ★★，还是无私奉献的道德楷模ღ★★，都是内核强大的育人力量ღ★★；从陈列历史的遗迹遗址ღ★★，到收藏文物的展馆宝库ღ★★，再到展现前沿技术的科技场所新利体育官网注册入口ღ★★，都是广阔丰富的育人空间ღ★★。思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合ღ★★，要充分借助各方力量ღ★★、利用好各类资源ღ★★。

　　一方面新利体育官网注册入口ღ★★，应激活师资力量ღ★★，打造联动型育人队伍ღ★★，鼓励先进典型ღ★★、行业专业人士等加入育人队伍ღ★★，形成优势互补的“思政导师团”ღ★★。另一方面日本一卡二卡三卡不卡ღ★★，推动设施共享ღ★★，创设全方位育人空间ღ★★，突破校园“围墙边界”ღ★★，实现博物馆ღ★★、纪念馆ღ★★、教育基地等公共基础设施和高校专业教学设施的共建共享ღ★★。比如ღ★★，北京大学引导学生深入农村和企业日本一卡二卡三卡不卡ღ★★，在“沾满泥土气息”的思政课中感受真实的中国ღ★★；山东大学上演现实版“开心农场”ღ★★，让学生在亲身耕耘中ღ★★，接受劳动教育新利体育官网注册入口ღ★★，感受劳动带来的快乐ღ★★；南开大学带领学生走进延安ღ★★，重温红色足迹ღ★★、追溯红色记忆新利体育官网注册入口ღ★★。

　　推动思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合是一项系统性ღ★★、长远性工程ღ★★，必须保持创新活力ღ★★。数字化浪潮的东风为此提供了新的发展机遇ღ★★。数字化技术赋能下ღ★★，学生们能跨越时空感受历史温度ღ★★，在现代化建设一线触摸时代脉搏ღ★★，在情景模拟中走遍三山五岳ღ★★，让思政教育更加可触可感ღ★★。推动思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合ღ★★，须牢牢抓住这一机遇ღ★★，持续创新求索ღ★★。